6 АБВ класи :
1. Прослухати відеоурок по темах "Мохи, плауни, хвощі та папороті", Переглянути відео по даній темі тут: https://youtu.be/959qr5r0nCs

Повторити параграфи 38,39,40 і вивчити 41-й. Завдання: у зошитах намалювати і заповнити таблицю "Порівняльна характеристика вищих спорових рослин". По питаннях цієї таблиці буде проведено тести або біологічний диктант. Виконати творчі завдання на аркуші А4: /6_klas_biologija1.jpg,   /6_klas_biologija-2.png ,  /6_kl.biologija-3.jpg ,  /6_kl-biologija-4.png , /6_kl.biologija-5.png

Форма таблиці, яку потрібно заповнити:/tablicja_6_klas_biologija.jpg

2. Прослухати відеоурок по темі " Голонасінні, покрито насінні", опрацювати параграфи 42, 43. Виконати завдання, підготуватися до практичної роботи:/tema_2-6_kl-1.jpg, /tema_2-6_kl-2.jpg, /tema_2-6_kl-3.jpg, /tema_2-6_kl-4.jpg

7 клас

 .Розмноження та розвиток тварин Опрацювати параграфи 39-41.

Презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-rozvitok-tvarin-42095.html

Відео: https://www.youtube.com/watch?v=Iz9UPeJ4_Hs Тест https://naurok.com.ua/test/join ( Код від вчителя 312865).

8 клас . 

Сенсорні системи Опрацювати параграфи 41-47.

https://www.youtube.com/watch?v=zwbQjePAIqI https://www.youtube.com/watch?v=9Uhc7c0D6S0

https://m.youtube.com/watch?v=ukZtJizSHTw&list=PLWteg9_gGYtEnrljXV_cPNY99qNQ-Qpjr&index=2&t=0s

Тест: https://naurok.com.ua/test/join  (код від вчителя 668813).

9 клас.

Біорізноманіття. Опрацювати параграфи 45-47. 

Біорізноманіття:  https://sites.google.com/zapisp.com/geography/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8/10-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B1%D1%96%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F

Еукаріоти прокаріоти: https://www.youtube.com/watch?v=OAOIHSA37Dw

Віруси:  https://www.youtube.com/watch?v=FgCw9pBmMM4 Тест https://naurok.com.ua/test/join (Код від вчителя 365636).

10 клас. 

Створення проекту ( буклету, постеру,  презентації, бук-трейлеру, скрайбу тощо )

 Теми: Генетичний моніторинг в людських спільнотах. Скринінг-програми для новонароджених. Генотерапія та її перспективи.   Опрацювати параграфи 44 і 50.

Регенерація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-osoblivosti-procesiv-regeneraci-organizmu-lyudini-106972.html

Тест: https://naurok.com.ua/test/join  (Код від вчителя 770432)

11 клас

«Біологія»: прослухати відео урок , опрацювати параграфи 35-38, виконати завдання, подане в відео уроці : https://www.youtube.com/watch?v=POgYUs8XZoo&feature=share . Нагадую про проекти, задані 24 лютого «Дослідження структури місцевих екосистем». Завдання і проекти сфотографувати і скинути на електронну пошту snizanasipa@gmail.com. Виконати до 20.03.